Lärarförbundet har fattat.

Tack Joakim för tipset!

Riktigt bra diskusion och bra tankar. Jag gillar detta jättemycket.


Kan bara hålla med. Verkligheten måste in i skolan.

Nytt lärande

Om vi vill föla med i vad som händer i resten av världen så måste vi så klart vara beredda på att förändra oss. Det kan verka självklart men är det det?

-If you keep on doing what you've always done you'll keep getting what you've
always got!

Så enkelt är det ju. Hittar en bra fundering kring hur vi gör i skolan egentligen på bloggen http://sunnor.pedagogbloggar.se/2009/11/17/disperata/

Nya verktyg och nya behov gör att det krävs att vi förändrar vilka uppgifter vi ger eleverna. Kunskaper JA men faktakunskaper är inte målet i sig utan något man får genom att använda dem för att nå djupare. Det är när vi som människor blir berörda som saker och ting blir intressant. När vi bygger upp vår förståelse för världen och gör alla dessa spännande korskopplingar som gör att fysik eller kemilektionen leder till djupare förståelse av historia eller samhällskunskap.

För övrigt är Uruguay inne på rätt spår när de tänker en till en till alla skolbarn. När kommer samma framsynthet att nå lilla Lund?

Tänk Om om det kunde ske i år?

Hjälp skolan brinner! Ett år senare...

Det är nu ett år sedan skolan brann. Det har varit ett tufft år vill jag lova. Men samtidigt väldigt lärorikt. Det går! Så kan man väl sammanfatta det.

Det är framåt som gäller och lösningsfokus är viktigare än allt annat. Eleverna är fantastiska och lärare och skolledning med. Trots närmast oöverstigliga hinder så löser vi det. Med samma tillgång till teknik och material som i de fattigaste av skolor i världen lyckades vi på något sätt lösa undervisningen. Inte lika bra som annars men tillräckligt bra.

Sakta men säkert börjar man ana en glimt av ljus i tunneln. Hösten 2010 flyttar vi in i den nya skolan.

På min personliga lista har vi då uppnått två avgörande steg mot morgondagens skola. Alla lärare har en egen bärbar och det finns en projektor i varje klassrum.

Nästa steg blir kanske lite knivigare. En till en för eleverna. Men det är dit vi ska ta oss. Om inte imorgon så kanske i övermorgon.

Trolla med knäna kan vi! Nu skall vi lära oss att trolla med datorn.

Det är vansinnigt kul...

Spännande saker på gång

Det händer många spännande saker i IT-världen just nu. Den tekniska utvecklingen visar inga tecken på att avstanna. Allt blir mer uppkopplat och priserna på hårdvara fortsätter att falla. Kanske blir 2010 året då vi får se den hett efterlängtade bärbara datorn som kostar 1000 kr.

TV som medium är under hårt angrepp från webben. Varför skall någon annan bestämma när jag får titta? SVT Play får fler och fler efterföljare. Hur länge vill vi då betala för parabol och dekoder? Viasat och canal digital månde bäva inför framtiden. Hur skall de behålla sina kunder? Direktsändning åt folket är redan möjligt med tjänsten Bambuser. Upp med mobilen och go live...

Hur skall världens diktatorer kunna mörka sanningen i en så uppkopplad värld? Kineserna har löst det genom hård censur. Risken är att vi är på väg åt det hållet även i väst. Vilt påhejade av filmbolag och skivbolag stiftar politiker i väst lagar värdiga Kinas och Nordkoreas diktaturer. Allt i mening att försvara en lagstiftning som blivit obrukbar genom att tekniken har gjort den meningslös. Enda sättet att upprätthålla lag och ordning på internet är att åka på studiebesök till Kina. Jag är mycket tveksam om det är värt att offra det fria och demokratiska systemet för att hålla Hollywood och skivbolagsindustrin skadeslösa när deras distrubutionskanaler inte längre behövs.

Svenska artister tjänar mer pengar än någonsin medan deras skivbolag saktar förtvinar. Vad är problemet? Låt skivbolagen hitta sitt eget sätt att överleva. Gör inte om Sverige till en polisstat för att de kräver det.

Spotify funkar utmärkt och behovet av att köpa musik slogs effektivt sönder. Räkna med att det kommer konkurerande tjänster under 2010. MOG är redan igång precis som Deezer.

I skolans värld kommer 2010 att bli året då lärare och skolledare inser att det inte längre går att bedriva undervisning på samma sätt som man gjort sedan folkskolans dagar.

Den stora och svåra nöten att knäcka blir att få politikerna att fatta det. Björklund tycker inte att eleverna i svensk skola skall slösa bort sin tid med att surfa på nätet. Det tycker inte stora delar av Sveriges kommunpolitiker heller.

Det är dyrt att ge alla elever en egen dator. Men i längden är det dyrare för vårt land att låta bli. Har vi råd att vara utan de inovationer och idéer som dagens unga skall bygga vårt framtida välstånd av.

Blyertspennor i all ära men några högteknologiska produkter är de inte. Det är teknik och inovation vi behöver. Kanske skulle vi pyssla lite med det i skolan då?

Tänk Om

Kan man vara lärare utan att ha läst läroplanen?

Jo du kan ju det....

Väldigt många lärare i vårt avlånga land är helt okunniga om vad som står i LPO 94.

Det är ganska skrämande eller hur.

Jag blir arg.

Det finns så många som är ansvariga för detta. Lärarhögskolorna som släpper igenom studenter som gjort det till en skön konst att göra minsta möjliga insats. Rektorer som anställer dem. Kommuner som ständigt jobbar på att sänka värdet på läraren.

Suck.

Fast ilska är en fantastisk drivkraft. Jag känner mig laddad idag.

Vackert skrivet

Jag har läst detta några gånger nu och varje gång tänkt att precis så är det. Lars Johnsson på Skogstorpsskolan i Falkenberg sammanfattar varför man väljer att bli lärare.

Jag valde det här yrket en gång i tiden för att jag aldrig ville stagnera. Jag
ville få ett livslångt lärande! Jag lär nytt och jag lär om, av och genom mina
ämnen, mina kollegor, mina elever och genom de utmaningar jag ställs inför. Den
digitala tekniken är en sådan utmaning! Kan man som lärare låta bli att anta den
utmaningen? Får man som lärare låta bli att anta den utmaningen?

Jag tycker att det är vackert på något sätt. Livslångt lärande är vackert och kanske meningen med det hela om man får lov att vara lite filosofisk.

Året då det vänder? 2010. A new hope...

Så här ett år efter att skolan där jag arbetar brann ner så är det inte utan en viss stolthet man kan konstatera att vi är riktigt bra på att trolla med knäna.

Min förhoppning är att det nya året kommer att vara en revolutionerande resa från en skola hårt bunden och styrd av läromedlet till en friare och mycket mera verklighetsbaserad.

Som det har varit så har metod och val av läromedel varit ganska styrt. Av den enkla anledningen att det enda vi har haft tillgång till är läroboken och den kunskap som finns i lärarnas hjärnor. Säkert en hel del såklart men långt ifrån det som borde känneteckna en modern skola om jag fick bestämma.

I varje ficka på dagens högstadieelever hittar man en mobiltelefon. Med en sådan kan man nå den största publika samling information som världen någonsin har sett. Internet. Det har inneburit en revolutionerande förändring av samhället. Det som tidigare var förbehållet de få utvalda och utbildade kan idag nås av alla. Detta innebär inte att utbildning har blivit mindre värt. Tvärtom. Men det får konsekvenser för vad vi bör lära ut och vad eleverna bör lära in.

Jag kan en del telefonnummer i huvudet. Ja det är bara att erkänna. De flesta av dessa är förvisso ganska inaktuella. De är nummer till kompisar eller egentligen till deras föräldrar (de har ju liksom jag flyttat hemifrån för länge sedan). Nya nummer kommer jag aldrig att lära mig. De finns ju i telefonen (mobilen) eller på hitta.se.

Likadant är det med skolan. Den typ av information eller fakta som var viktig att kunna en gång i tiden kan idag lätt nås med några knapptryckningar på telefonen. Vi kan väl kalla det för kvantitativa kunskaper. Sådant som de flesta av oss födda innan LPO 94 har ägnat hela vår skoltid till att lära in utantill och sedan rapa upp på provet.

Sådan kunskap blir allt mindre viktig att kunna just utantill. Det är inte där vi skall lägga kraften. Finna, söka, värdera och analysera känns mycket, mycket viktigare. Att man sedan lär sig en massa fakta medan man gör detta är ju en positiv bieffekt som jag knappast beklagar. Men fokus bör ligga på användandet och skapandet av kunskap snarare än repeterandet av gammal kunskap.

Man lär ju medan man gör.... Det vet varenda en som någonsin har gett sig på att göra något.

Teknologin och då fram för allt användandet av IT i skolan idag är väldigt begränsat. Mycket beroende på okunskaper hos lärarna men även på att lärarna inte har fått chansen att på alvar ta del av den omdanandekraft som IT utgör. Om du har en dator och tretti elever hur skall du då kunna lägga upp en undervisning som inefattar användandet av ny teknik? Eller tio datorer på trettio elever?

Ja hellre tio men ändå. Ingen skulle komma på den enfaldiga idén att bara dela ut tio pennor till eleverna att dela på. Eller tio böcker. "Ni får turas om"

NEJ!

En dator per elev är inte orimligt. Det är en nödvändighet. Helt enkelt en ganska rimlig förutsättning för lärande. Precis som tillgång till penna och papper när det behövs.

Jag förutsätter att Lunds politiker och skolledare inser det i år och ger oss chansen att komma igång så fort som möjligt.

Allt annat känns ju ganska orimligt. Det är ju världen utanför skolan (den där datorn är arbetsverktyget) som vi utbildar våra elever för. De kan ju inte bli lärare allihop.

God B-boy Jul

Fantastiskt roligt och smidigt julkort på nätet.
Gå in och gör ett du med. Här hittar du den http://elfyourself.jibjab.com/

Send your own ElfYourself eCards

Är detta lagligt? Musik på nätet med krav på kreativitet.

Ser detta ut som en cd-spelare. Nej det ser ut som ett musikinstrument. Det är det också.

Som gammal DJ så blir man glad när man hittar en sajt som denna. Let's mix är en gratis möjlighet att börja mixa ihop sina favvislåtar och dela med andra. Dessutom är det en tävling där man kan få en internationell karriär i superDJbranchen.
Behöver du mer uppmuntran än så?
Nej det gör du inte. Testa att ladda hem programvaran och mixa ihop dina favoritlåtar. Vad har du att förlora....
Att detta ännu så länge mest är house går ju att ändra på. Vad sidan behöver är mixar med Siv Malmkvist och Motörhead. Så in och lek vet jag. Man lär sig lite om musik på köpet kan jag lova. Visste ni förresten att världen dansar till svenska DJ:s och att det de spelar är gjort av svenska artister.
Jag brukar ju tjata om att kreativitet är Sveriges framtid. Framtiden är redan här. De tre killarna i Swedish house mafia reser jorden runt och får folk att dansa sig svettiga på ishockeyrinkar och fotbollsplaner. De får ju nämligen inte plats på klubbarna längre. De drar nämligen publik i klass med Madonna. I Sverige är de trots detta ganska okända. Det är nog inget de gråter över. Sverige är en ankdamm och dessa killar har världen som sin arbetsplats.

Kanske är det du som är nästa super DJ eller så är det inom en helt annan branch som du skall nå din framgång. Jag väntar med spänning....

Skandal att vi ligger efter!

Uruguay har redan genomfört det. Sverige ligger helt enkelt efter. Vi pratar såklart elevdatorer. 1-1. Alla grundskoleelever i Uruguay har fått en egen dator.

- Det handlar om jämlikhet, säger Miguel Mariatti, chef för projektet i Uruguay.

Saab lägger ner verksamheten. Volvo säljs till ett kinesiskt bolag. Någon som börjar ana en trend?

Sveriges framtid ligger inte i produktion av bilar eller i verkstadsindustrin över huvud taget. Det är den avancerade tjänstesektorn som är Sveriges framtid. Hur går det ihop med en skola som producerar den typ av kunskap som gällde under 1900-talet.

Nyckelorden för framtidens skola borde vara kreativitet och nyskapande. De orden hör jag väldigt sällan i svensk skoldebatt. Det handlar istället om ordning och reda. Om betyg och prov. Om mätbara kunskaper.

Glöm det!

Vad svenska elever behöver är mer oreda och kaos i skolan. Kreativ oreda och skapande kaos.

Om inte så skall vi snart bli varse att bilindustrin åter knackar på vår dörr. Snart är vi tillbaka i tillverkningsträsket. Köparna hittar vi såklart i höglöneländer som Kina och inte minst URUGUAY!!!

Tänk Om NU